Penkios studijos

Gegužės 5 dieną ,,Vyturiukų“ grupės vaikai dalyvavo STEAM veikloje ,,Aš mažasis programuotojas“. Vaikai gebėjo įvardyti, kas yra pramogos, kokių jų yra. Taip pat papasakojo, kur su tėvais yra apsilankę (vandens parke, atrakcionuose…). Ugdytiniai iš lego kaladėlių individualiai arba porose statė savo atrakcionų parkus ir juos pristatė. Taip pat su ,,Cubroid“ kodavimo blokais programavo savo karuselę. […]

Lopšelyje-darželyje balandžio 29 dieną vyko atvira teatrinė veikla ,,Zuikis Puikis“ su 5-6 metų vaikais. Vaikai vaidino pagal pasaką „Zuikis Puikis”. Ugdytiniai lavino savo meninę raišką. Judesiais, žodžiais, muzika gebėjo save išreikšti. Vaikai stengėsi išlikti drąsūs prieš žiūrovus ir atlikti savo vaidmenis. Veiklą organizavo ikimokyklinio ugdymo mokytojos Jolanta Grigaliūnienė ir Marija Miknevičienė.

Kovo mėnesio „Šviesos ir garso“ studijos veikla „Mirgu margu margučiai“. Piešimas ant šviečiančių molbertų (dažnai vadinamų LED molbertais) ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikams yra ne tik smagus užsiėmimas, bet ir labai naudingas jų raidai. Kūrybiškumo ir vaizduotės skatinimas. Šviesos efektas daro piešimą „magiškesnį“, todėl vaikai labiau įsitraukia, eksperimentuoja su spalvomis, formomis ir kuria drąsiau. Smulkiosios […]

„Varniukų“ grupės vaikai, kartu su vyresniais draugais iš „Vyturiukų“ grupės, atliko STEAM eksperimentus. Jie stebėjo, kaip susidaro garai ir kaip vėliau „lyja“ lietus, tyrinėjo vandens būsenas. Vaikai lietė šiltą daiktą ir ledą, bandė atsargiai perduoti jį draugui, taip patyriminio mokymosi būdu įtvirtindami žinias apie vandens savybes. Eksperimentų metu vaikai sužinojo, kaip ir kur keliauja vanduo, […]

Pirmas Kimochi bendravimo RAKTAS  – „Atkreipk pašnekovo dėmesį“. Žaidimas su Lipšniakoje. Vaikai mokėsi pagarbiai atkreipti kito dėmesį: pakviesti jį vardu, prieiti arčiau, jei pašnekovas yra toli, švelniai paliesti ranka ar patapšnoti, kalbėti žiūrint į akis.   

Kovo mėnesio judesio studijos tema  – „Psichomotorinių reakcijų greitis“. Vaikai atliko įvairias užduotis, žaidimus su psichomotorinių reakcijų lavinimo treniruokliu „Lummic“, judesio studijoje esančiais judesių jutikliais, išmaniaisiais futbolo kamuoliais.   

Vasario mėnesio judesio studijos tema  – „Sportinė pasaka“. Mokytojai pasakojo istoriją, o vaikai atliko judesius.  Taip vaikai lavino klausymo, kūrybiškumo gebėjimus, ugdė vaizduotę ir kūno valdymą.

PUG „Pelėdžiukai“ vaikai ir mokytojai paruošė „Teatro studijos“ veiklą „Eiliuota Lietuva“. Pasirodymo metu vaikai šoko lietuvių liaudies ratelius ir šokius, deklamavo eilėraščius apie Lietuvą, kvietė žiūrovus kartu pašokti. Vaikai drąsiai ir su džiaugsmu pristatė paruoštą veiklą ir meilę gimtajai šaliai. Ši Teatro studijos veikla padėjo vaikams atsiskleisti kūrybiškai, lavinti kalbą, sceninę drąsą ir bendradarbiavimo įgūdžius.

Šviesos ir garso studijos vasario mėnesio veikla „Magnetiniai statiniai“.  Ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikai, statydami statinius iš magnetinių konstruktorių ir stebėdami jų šešėlius šviesdami rankiniu žibintuvėliu, gauna labai įvairiapusę ugdomąją naudą. Ši veikla apjungia STEAM ugdymą (mokslas, technologijos, inžinerija, menas, matematika) ir patyriminį mokymąsi. Erdvinis suvokimas. Vaikai mokosi suprasti formas, dydžius, aukštį, plotį. Lavėja gebėjimas įsivaizduoti, kaip objektas atrodys […]

Veikla prasidėjo istorija apie meškutį, kuris nori pereiti upelį, tačiau nėra tilto. Vaikai pradėjo  diskusiją apie tiltus: kodėl jie reikalingi, kokie būna, iš ko daromi ir kaip padeda žmonėms bei transportui. Kiekvienas vaikas galėjo pasidalinti savo žiniomis arba pastebėjimais iš kelionių, paveikslėlių ir nuotraukų. Vaikai priėmė iššūkį – pastatyti tiltą meškučiui.  Kūrė tiltus naudodami įvairias […]