Naujienos

  Vaikai ant šviesos stalo bėrė ploną kvarcinio smėlio sluoksnį ir pirštais, delnais ar įvairiais įrankiais kūrė piešinius, raštus, formas, raides, skaičius ir gamtos objektus. Kūriniai buvo laikini – juos galėjo lengvai pakeisti ar nuvalyti ir kurti iš naujo, todėl veikla vadinama „Laikinas grožis“.     Veiklos tikslas: Skatinti vaikų kūrybiškumą, sensorinį pažinimą, smulkiosios motorikos lavėjimą ir saviraišką, […]

Šokis – tai universali kalba, jungianti žmones visame pasaulyje. Minėdami Tarptautinę šokio dieną, švenčiame judesio grožį, kūrybiškumą ir galimybę išreikšti jausmus be žodžių. Ši diena primena, kad šokis ne tik teikia džiaugsmą, bet ir stiprina bendruomeniškumą, skatina saviraišką bei aktyvų gyvenimo būdą. Linkime, kad šokio ritmas įkvėptų kiekvieną judėti, kurti ir džiaugtis gyvenimu. Ačiū vadovei […]

Šįkart Katė pakvietė vaikus ir tėvelius kartu pažaisti žaidimą „Kaprizų kepurė“. Ji mokė suprasti kaprizus, kaip atsikratyti pykčio ir blogos nuotaikos. Vaikai aptarė kas yra „kaprizai“. Kaip jaučiasi, kai yra pikti, liūdni, nesuprasti. Aiškinosi, ką daryti, kai taip nutinka. Vaikai pasakojo, kad jiems nusiraminti padeda šeimos nariai ir mokytojos.

Nuo 2025 m. lapkričio iki 2026 m. gegužės mėnesio vyko tarptautinis eTwinning projektas „Muzikos ir emocijos garsai“. Projekto tikslas – plėtoti tarptautinį bendradarbiavimą tarp skirtingų šalių ikimokyklinio ugdymo įstaigų, siekiant ugdyti vaikų socialinius ir emocinius įgūdžius – empatiją, bendravimo įgūdžius, emocijų atpažinimą ir teigiamų santykių kūrimą, pasitelkiant muziką. Projekte dalyvavo ikimokyklinio ugdymo įstaigos iš penkių […]

2026 gegužės 18- 22 d. buvo organizuojama akcija „Savaitė be ekranų“, skirta Šeimos mėnesiui paminėti. Jos metu tėvai ir vaikai buvo kviečiami kuo daugiau laiko praleisti kartu be telefonų, televizorių ar kompiuterių. Pagrindinis akcijos tikslas – stiprinti šeimos narių tarpusavio ryšį, skatinti bendravimą ir kokybišką laiką drauge. Taip pat  atkreipti dėmesį į per didelio ekranų […]

Kiekvieną mėnesį vaikai atliko projekto organizatorių pasiūlytas veiklas ir žaidimus. Supratome, kad futbolą galima pažinti ne tik žaidžiant aikštelėje, bet ir kuriant, atliekant įvairias lavinamąsias užduotis, vaidinant bei bendraujant. Visa tai leidžia suvokti futbolą kaip veiklą, apjungiančią įvairias sritis. Organizuojant žaidimus buvo siekiama skatinti ir stiprinti draugystę bei sportinį bendradarbiavimą tarp projekto organizatorių, dalyvių, taip […]

Gegužės mėnesį vaikai aktyviai dalyvavo įvairiuose žaidimuose ir veiklose, susijusiose su spalvų pažinimu bei judesiu. Užsiėmimų metu mokytojas arba vienas iš vaikų parodydavo tam tikrą spalvą, o vaikai turėdavo atlikti sutartą judesį – pašokti, pritūpti, apsisukti ar suploti rankomis. Tokios veiklos skatino vaikus atidžiai stebėti, greitai reaguoti ir susikaupti. Taip pat vaikai žaidė žaidimą „Surask […]

Gegužės 27 dieną ,,Balandžiukų“ grupės vaikai dalyvavo edukacijoje ,,Molio forma“ Šiaulių kultūros centre. Ugdytiniai sužinojo, kas yra keramika ir jos istoriją. Apžvelgė keramikos dirbinių ekspoziciją, įkurtą Amatų dirbtuvėse. Taip pat susipažino su lipdymo technikomis, dekoravimo raštų įvairove. Keramikos būdu vaikai kūrė balto šamoto lėkštutę, dekoruotą įspaudais bei angobais. Darbai po nulipdymo bus išdegami su permatoma […]

Sveikatos specialistė kovo mėnesį vedė veiklą tema „Emocijų pasaulyje“. Užsiėmimo metu vaikai susipažino su pagrindinėmis emocijomis ir jausmais, aiškinosi, kaip juos atpažinti bei tinkamai išreikšti kasdienėse situacijose. Vaikai žiūrėjo edukacinį filmuką apie emocijas, kuris padėjo lengviau suprasti jų įvairovę ir reikšmę. Siekiant įtvirtinti įgytas žinias, skirtingų grupių vaikams buvo organizuotos įvairios praktinės veiklos. „Žvirbliukų“, „Pelėdžiukų“, […]

Gegužės 21 dieną ,,Vyturiukų“ grupė Šiaulių lopšelio-darželio ,,Berželis“ organizuojamoje STEAM veikloje „Cubroid mašina“. Ši STEAM veikla skatino ugdyti jų kūrybiškumą, problemų sprendimo, loginio mąstymo, bendradarbiavimo bei technologinio pažinimo gebėjimus. Veiklos metu vaikai susipažįsta su konstravimo ir programavimo pagrindais, naudodami „Cubroid“ išmaniuosius konstruktorius. Veiklos pradžioje vaikai aptaria, kas yra mašina, kam ji reikalinga, kokių rūšių transporto […]