Naujienos

KATĖ padės vaikui ugdyti lyderio savybes, vis drąsiau prisiimti atsakomybę ir būti draugišku su draugais. Katė žino ko, kada ir kodėl nori. Ji moka įtikinti. Kai ji ką nors nusprendžia, jos niekas nesustabdys. Jei reikia lyderio, katė juo ir taps. Nors kartais atrodo dygi lyg ežys, iš tiesų ji švelni ir minkštaširdė, mėgsta šiltą pieną […]

Lapkričio 27d.  „Balandžiukų“ grupės  vaikai ėjo į edukaciją „Gyvūnų terapija“ studijoje „Šėlsmas“. Vaikai apžiūrėjo naminius ir egzotinius gyvūnėlius bei jų mažylius, mėgavosi jų artumu ir besąlygiška meile, patyrė daug džiaugsmo. Gyvūnų terapijos metu vaikai atsipalaidavo, nusiramino, pagerėja jų emocinė ir fizinė savijauta. Bendravimas su gyvūnais sužadina gražiausius jausmus – beribę meilę, dėkingumą ir didžiulę atsakomybę. Po […]

Įgyvendintas tarptautinis eTwinning projektas „CLIMATE FRIENDLY CHILDREN“ („Vaikai draugiški klimatui“) buvo apdovanotas europiniu kokybės ženkleliu. Tai reiškia, kad mokytojo, vaikų darbas projekto metu ir bendradarbiavimas su partneriais atitiko Kokybės ženklo sistemos kriterijus ir gavo aukšto balo įvertinimą.   

Lapkričio 20 d. Priešmokyklinio ugdymo mokytojos Raminta Ratkuvienė ir Kristina Miknienė dalyvavo Jonavos švietimo pagalbos tarnybos organizuojamoje Respublikinėje priešmokyklinio ugdymo mokytojų metodinėje – praktinėje konferencijoje „Geroji patirtis įgyvendinant metodinę priemonę „Patirčių erdvės“. Mokytojos parengė ir pristatė pranešimą “Projektinių veiklų „Patirčių erdvės“ įgyvendinimas, integruojant ugdymo modelį „Penkios studijos”. Konferencijoje dalyvavo  ir pranešimą skaitė Vitalija Gražienė, edukologė, docentė […]

Lapkričio mėnesio STEAM studijos veikloje vaikai gilino žinias apie robotus. Aiškinosi kas yra robotai, kaip jie veikia. Sužinojo kur dažniausiai naudojami robotai: gamyboje, sveikatos priežiūroje, namų ūkyje. Aptarė kokia yra robotų nauda kasdieniame gyvenime, kaip jie padeda žmogui buityje: robotai, kurie valo grindis,  pjauna žolę. Mokėsi programuoti “Bee – bot”, “Photon”, „Rugged”, “Pro bot”, „Cubroid“ […]

,,Varniukų“ ir ,,Balandžiukų“ grupių vaikai smagiai išlydėjo rudenėlį rytmetyje „Lik sveikas, rudenėli“. Veiklos metu vaikai prisiminė, kad ruduo puošiasi spalvotais lapais, įsivaizduodami keliavo į sodą ir daržą, minė mįsles ir žaidė lietuvių liaudies žaidimus ir ratelius.

2024-11-14 d. lopšelyje-darželyje „Kregždutė“ vyko lektoriaus soc. m. dr. Tomo Lagūnavičiaus seminaras „Kaip dirbti su agresyviais, hiperaktyviais, nerimaujančiais ir autistiškais vaikais mokyklose ir ikimokyklinėse įstaigose“ Lektorius pateikė 8 pagrindinius metodus, 40 pratimų,  kaip dirbti su agresyviais, hiperaktyviais ir t. t. vaikais. Seminare dalyvavo lopšelio-darželio „Kregždutė“ mokytojai, švietimo pagalbos specialistai, administracija .

Šiandien,Tarptautinės Tolerancijos dienos išvakarėse, Šiaulių lopšelyje darželyje „Kregždutė“ sukasi tolerancijos malūnėliai. Visą savaitę vaikai su mokytojomis gamino vėjo malūnus ir šiandien jais pasipuošė savo erdves. Lai tolerancijos vėjo malūnėliai simbolizuoja pagarbą ir toleranciją vienas kitam. 

2024 m. lapkričio 12 d. lopšelyje-darželyje „Kregždutė“ vyko metodinė diena „Integruotas, visuminis ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo procesas“. Tikslas- pasidalinti gerąja patirtimi ir idėjomis, atliepiant įtraukiojo ir visuminio ugdymo koncepcijas. Dalyvavo 18 mokytojų iš 9 skirtingų Šiaulių miesto švietimo įstaigų. Pristatytos 4 atviros integruotos veiklos: „Miškas rudenį“ 5 metų amžiaus vaikų grupėje bendradarbiaujant su fizinio ugdymo […]

Priešmokyklinės grupės „Pelėdžiukai“ vaikai visą savaitę domėjosi Saulės sistema, dangaus kūnais, žvaigždynais. Daug dėmesio skyrė Mėnuliui – vieninteliam dangaus kūnui, kurį matome iš arčiau. Vaikai svarstė, kodėl mėnulis kartais yra apvalus, o kartais matosi tik pusę jo arba tik siaurą lankelį. Stebėdami žemės ir mėnulio imitaciją, aptarė ir išbandė, kaip saulė apšviečia žemę ir mėnulį, […]